İşitme Engelliler İlköğretim Okulu

Yurt dışında artık giderek sınıflarda dersler artırılmış gerçeklik teknolojisi kullanılarak anlatılıyor. Artırılmış gerçekliğin 3 boyutlu gücü derslerde odaklanma süresini artırırken, daha eğlenceli ve interaktif bir şekilde aktarımı merak ve öğrenme duygusunu tetikliyor.
Biz de artırılmış gerçeklik teknolojisini sınıflarda kullanılmak üzere Türkiye’ye getirdik. İlk olarak işitme engelli ilköğretim öğrencileriyle çalışmak istedik. Çünkü işitme engellilerin öğrenim süreçlerinde görselliğinden gücünden yararlandıklarını ve bu sayede öğrenim süreçlerini devam ettirdiklerini fark ettik.
Artırılmış gerçeklik; işitme engelli ilköğretim okulu öğrencilerinde daha gerçekçi, yaratıcı, odaklayıcı bir içerikle öğrenim hızlarını artırdığını fark ettik.
Yaptığımız araştırmalarda işitme engelli öğrencilerin öğrenim süreçlerindeki zorluklar nedeniyle yaşıtlarından geride olduğunu tespit ettik. Amacımız bu hızı artırarak hepsinin daha ileri, daha başarılı bir duruma gelmeleri.